現在很多家長對于英語大都有這樣的感受，學過幾年的英語，但自己聽說的能力仍停留在“good morning”的水平上。每每看到別人說一口流利的英語，都羨慕的不得了，此時就開始在心中暗暗發誓，以后再也不能讓自己的孩子重蹈覆轍。?就開始瘋狂的給孩子看各種輔導書，各種方式都勇于嘗試，但是效果卻往往不盡人意。原因是什么呢？其實很明顯，沒有建立孩子學習英語的興趣，單純為了滿足自己的心愿，是很難與孩子“站在同一個戰壕的”。

英語作為一門語言學習，往往比生硬的數理化更能調動孩子的積極性，家長其實在家里完全可以是一個好老師或者是一個好同學的角色，去配合孩子一起學英語。 家長的鼓勵和表揚與孩子 學習英語 的興趣是成正比的。有時老師或家長不經意間的動作或者是一句話都會在孩子的內心深處產生巨大的影響，一句簡單的“Well Done”可能也是孩子愛上英語的一個理由。家長們何不去多鼓勵孩子、多表揚孩子，讓孩子感到學習是幸福的快樂的。只要家長多鼓勵多表揚（特別是公共場合），就會發現孩子會給你一個又一個地驚喜。

家長不但可以對孩子多進行鼓勵，還可以跟孩子一起學習，比如一起看一篇英文文章，一起去賞析一起去感受文章的魅力，甚至跟孩子一起走進影院，一起坐下來靜靜地看一部大片，去分析喜歡的經典臺詞，雖然看上去不是在學習，但是卻把學習英語的魅力與孩子的生活樂趣結合在了一起，不再是單純的為了學而學，而是現有興趣在“一起學習”。孩子不在覺得家長只是一個“監工”，而是可以與他一起討論一起學習的好朋友好同學。日積月累，不僅拉近了與孩子的距離，更能培養孩子的學習興趣，可謂一舉兩得。

當有一天，你的孩子要求你平時和他交流時盡量用英語說，而身為家長的你好多次被小家伙都難住，每當都是又翻詞典又查資料，試問你的孩子學習的自信心是不是也慢慢的“被建立”起來了？孩子此時會明白老師和爸媽也有不會的，不是只有自己不會，那么就會慢慢的養成一邊學習一邊研究，培養自己的自信同時可以養成獨立學習的好習慣。

孩子和家長，還是朋友和“同學”，其實只要能夠建立孩子的自信，使他們知道父母和他們始終站在一起，哪怕是最枯燥的學習，他們一定會在學習的道路上奮勇前進，因為始終有家長的陪伴和關愛。讓我們與孩子一起學習英語，更能愛上英語學習！